Resultados Primera fase
- aula humeda lenguaje y comunicacion
- 1 feb 2021
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 27 may 2021
Para conocer la perspectiva que tienen los participantes, cuidadores y docentes respecto al lenguaje y la comunicación, los sistemas comunicativos que dominan, conocen y les gustaría conocer se realizo la siguiente encuesta.
Entre los resultados que se destacaron encontramos los siguientes:
La anterior gráfica demuestra que los sistemas comunicativos que dominaba cada uno de los participantes y de igual manera el que no manejan, ni usaban a diario, a pesar de que son sistemas comunicativos que conocen los asistentes, aun teniendo en cuenta, que la comunicación es la base fundamental de la interacción, los sistemas comunicativos que dominan los Equipos Humanos, no eran conocidos a cabalidad por toda la comunidad, y aunque la oralidad y la escritura siguen siendo los de mayor relevancia se dominan otros sistemas, teniendo en cuenta esto en las sesiones cada una de las docentes tomó un rol, siendo la intermediaria con los sistemas comunicativos más relevantes y que presentaban mayor impacto e interés en ellos, los resultados se evidencian en la siguiente gráfica:
La anterior gráfica se evidencia que los participantes, cuidadores y docentes a quienes se les realizó la encuesta están interesados en aprender los sistemas comunicativos como Lengua de Señas Colombiana (LSC), siendo el que presento mayor contestaciones los sistemas Pictográficos el segundo con mayor respuestas, partiendo de esto se comenzó dentro las sesiones el acompañamiento de la intérprete de Lengua de Señas, para ir acercando a los participantes no usuarios del sistema a este, por su parte con el sistema Pictográfico se empezaron a hacer acercamientos progresivos, desde la significación que se tenía visualmente, los colores que denotaban cada situación y la utilización de estos.
Por ultimo la importancia que consideraban tiene la comunicación para la transformación del ambiente.
La anterior grafica demuestra que la mayoría de los integrantes del programa ven que implementar los sistemas comunicativos dentro del ambientes es importante para la trasformación den entorno, seguida a esta pregunta debían de justificar el porqué de esta respuesta, la respuesta negativa se basaba en la diversidad que se presentaban en los diversos sistemas comunicativos, argumentando la imposibilidad que iban a presentar los participantes para aprender múltiples sistemas.
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